最近来咨询乐器学习的老年人越来越多，老年人退休后的生活往往不如工作时充实，所以大多数老人选择把时间花费在跳广场舞上。其实也可以换一些活动来丰富老年人的生活，比如，从开始学好一门乐器开始。至于学习什么乐器呢？小编这里给老年人们推荐了电子琴的学习，关于这门乐器的学习，小编在这里收集了一些相关的信息，给大家分享一下，希望可以帮助到有需要的人。第一，关于电子琴的学习，无论是老人还是孩子，电子琴都最好选择61键盘及以上，这样你弹难度高的曲子也是可以。在牌子选择上，最好选择有一些名气的，这样额电子琴在音色上，功能上都

我相信每个初学者在接触钢琴乐理知识的时候，对着难懂的乐理知识都是一个头两个大。针对这样的问题，小编今天专门整理出与音符有关的乐理知识给大家分享一下，希望可以帮助到有需要的人。首先，我们先从音符来讲起来。音符就是在乐谱中记录音的高低和长短的符号，音符分单纯音符和附点音符两种。单纯音符可以由符头组成，或由符头、符干两部分组成，或由符头、符干、符尾三部分组成。其次，我们来说说时值问题。时值就是在演奏或演唱时，每个音的发声长短或停顿长短，犹如记录人们走路或休息时要用的时间长短一样。时值是用“拍”来计算的，当我们问

公元１７７０年，世人最崇敬的"乐圣"贝多芬，出生在德国的波昂市。贝多芬小时候的家境清寒贫穷，全家人相处的气氛也不和谐。因为他有个脾气刚烈、个性自私、又没有责任感的父亲。贝多芬的爸爸成天不肯好好做事，只知道喝酒。幸亏贝多芬有个贤淑而吃苦耐劳的妈妈，多亏妈妈四处帮人洗衣打扫，家里的

我们在钢琴学习的初期需要掌握一些乐理基础知识，这些知识是作为演奏的基本语言。常用到的乐理基础知识就像你的老朋友一样能够表达情谊的一种体系。那乐理基础知识都有哪些元素？今天小编也针对这样的问题收集了一些相关的信息给大家分享一下，希望可以帮助到有需要的人。第一，乐理基础知识的元素主要包括节拍，节奏，旋律力度，速度，和声，音色调式，调性等等。要想奏出好听的音乐必须要有一首需要多种元素共同表达出来的富有思想和艺术美的音乐作品。第二，乐理基础知识包括旋律，又称为曲调。这是塑造音乐形象的一个主要手段，这被称为音乐的灵

在钢琴演奏和日常的钢琴练习中，大部分的人手臂和手指都会出现紧张的现象，这时就需要手臂放松弹奏。针对这样的情况，小编专门整理收集了一些相关资料跟大家分享下，希望可以帮助到有需要的人。关于手臂放松大致可以分为两类。第一类，重手臂式的放松。当要求声音有力、结实、速度也不太快时，应将手臂上的重量基本都放松下来，找这样的感觉可将手拿起来用三指触键，三指的指尖一定要把住键盘，感觉到整个手的重量都集中在三指指尖。第二类，轻手臂式的放松。当要求声音明亮、轻快、迅速地跑动时，手臂就不能这么重地放在键盘上了，而要将重量收回，

在我们日常钢琴学习和练习中，如何练习和演奏可以让钢琴注入灵魂？针对这样的情况，小编专门整理收集了一些相关资料跟大家分享下，希望可以帮助到有需要的人。第一，在需要连续弹奏从左至右的琴键时，可以用大拇指穿梭于其他四指的方法来实现连续的节奏旋律。在琴谱上需要弹奏从右至左的旋律时，就是大拇指从小指那端往食指这端来回穿梭过程中的弹奏，这里可以是连贯的，也可以是跳跃式的穿梭弹奏。第二，当需要弹奏的琴键距离大于5个琴键数量时，就需要扩大手掌让手指能够弹到的位置按下，比如要弹奏do到高音mi的位置，那么就要扩大手掌用大拇

在我们日常钢琴学习和练习中，如何练习和演奏可以让钢琴注入灵魂？针对这样的情况，小编专门整理收集了一些相关资料跟大家分享下，希望可以帮助到有需要的人。第一，在需要连续弹奏从左至右的琴键时，可以用大拇指穿梭于其他四指的方法来实现连续的节奏旋律。在琴谱上需要弹奏从右至左的旋律时，就是大拇指从小指那端往食指这端来回穿梭过程中的弹奏，这里可以是连贯的，也可以是跳跃式的穿梭弹奏。第二，当需要弹奏的琴键距离大于5个琴键数量时，就需要扩大手掌让手指能够弹到的位置按下，比如要弹奏do到高音mi的位置，那么就要扩大手掌用大拇

随着钢琴学习的难度越来越大，很多琴童都慢慢产生了厌学的状态。针对这样的情况，作为家长具体应该怎么做呢？小编专门整理收集了一些相关资料跟一些家长分享下，希望可以帮助到有需要的人。第一，关于琴童厌学，一定要明确孩子学琴的目标。家长让孩子学琴无外乎是为了让孩子有特长、开发大脑、培养音乐素质和坚持考音乐类专业几种目的。不管是出于哪种目的，最重要的一点就是“坚持”。如果能坚持下来，不仅能让孩子学有所成，而且还能锻炼孩子的恒心和毅力，这两种品质对孩子以后的发展都大有裨益。第二，关于琴童厌学，一定要明确对于孩子学琴的态

刚开始练琴的初学者都想一口气演奏一首自己喜欢的大曲子，却忽略了指法基础练习。练习好指法，不管学习什么样的演奏类乐器都有一种事半功倍的感觉，这里关于电子琴右手指法的学习，小编收集了一些相关的信息给大家分享一下，希望可以帮助到有需要的人。第一，右手指法的安排，需从整体旋律的要求通盘考虑，要根据不同的旋律，做不同的指法设计。第二，在弹奏连续上行的旋律时，第五指应避免按键，使第一指能穿过第二、三、四指按键，让第二、三、四指接着弹奏上行音。第三，在弹奏连续下行的旋律时，要让第二、三、四指能跨过第一指按键，再让第一指

一次，贝多芬去一家饭馆吃饭，刚坐下来就像弹琴一样用手指在桌面上敲打起来。店里的人都感到奇怪，纷纷围过来看。过了好一会儿，贝多芬才觉察到人们在注视着他，但还是没明白是怎么回事，只是说："算账吧，我该付多少钱？"周围的人听了都哈哈大笑，因为他根本就没有吃什么东西，只顾自己去敲打了。